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제목 장애인에 대한 편견에 대해 부끄럽게 생각되었습니다.
작성자 작성일 2013-01-23
수강 과정 조회 13694

장애인 복지론 장학생 이전까지는 장애인에 대한 관심과 이해가 거의 없다시피 했고 어느 면에서는 편견도 많이 가지고 있었다. 장애인 복지론을 배우면서 나 자신의 편견에 대해 부끄럽게 생각될 때가 많았고, 전에는 내 삶에서 무심코 지나쳤던 일들도 장애인 입장에서 이런 대우는 부당하다, 이런 시설은 불편하다, 라는 생각도 하게 되었다.  

 

1주 첫 학습 때는 장애인을 이르는 표현으로 ‘장애인과 비장애인’이라는 표현이 일반적이다 라는 강의를 들으면서 우리가 흔하게 사용하는 ‘일반인과 장애인’이라는 표현이 아닌데다 지나치게 장애인의 기준에서 나눈 게 아닌가 하여 어색하고 거부감을 느낀 것도 사실이다.

 

하지만 한 주 한 주 학습을 하면서 장애인이 이 사회에서 얼마나 권리를 누리지 못하고 억압을 받고 사는지 간접적으로나마 알게 되었고, 교수님께서도 본인이 장애인으로서 겪은 편견이나 불편함을 이야기 해 주셨고, TV에서도 심심찮게 보도되는 장애인 학대 뉴스를 접하게 되면서 장애인의 문제는 나와는 거리가 먼 다른 사람의 일이 아니라 모두가 책임져야 할 나의 문제임을 알게 되었다. 특히 여성 장애인으로 살아간다는 것은 여성으로서, 장애인으로서 이중의 억압을 받기에 얼마나 힘든 일인지를 생각해 보는 계기가 됨으로써 장애에 대한 새로운 시각을 갖게 되어 이제는 ‘장애인, 비장애인’이라는 용어가 더 이상 낯설게 느껴지지 않게 되었다.

 

학습은 매주 늦어지지 않게 열심히 들었고, 리포트를 쓰면서 처음으로 보건복지부 홈페이지도 들어가 보았다. 특히 교수님께서 토론의 주제로 정한 ‘장애아를 임신했다는 진단을 받았을 때 어떤 선택을 할 것인가’의 주제는 나에게 약간의 충격을 주었고, 지금까지 학습하는 동안 장애인에 대한 생각이 바뀌었다고 생각했는데 그게 아니라, 그저 형식적이고 가벼운 관심만 갖게 된 건 아닌가 하는 반성도 들게 하였다.

 

공부하는 동안 가장 기억에 남는 용어 중 하나는 ‘유니버셜 디자인’으로 연령이나 장애의 유무에 관계없이 모든 사람들을 위한 디자인을 말하는데, 그 의미가 장애인 복지가 추구하는 사회통합의 목표와도 뜻을 같이한다고 느꼈다. 최근에는 내가 사는 아파트의 엘리베이터를 교체해 새 엘리베이터를 타면서 가로 버튼을 이용하거나, 마트의 에스컬레이터를 이용하면서 아이들에게 이것이 모두에게 편리한 유니버셜 디자인의 사례라고 이야기해 주니 내 자신의 상식이 풍부해진 느낌이 들었다. 항상 철저한 수업 준비와 알찬 내용으로 우리에게 자극을 주며, 장애인도 똑같은 권리와 행복을 가져야 함을 알게 해 준 전지혜 교수님께 감사드리고, 위더스에게도 감사드린다.  


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